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兰州幼儿启蒙音乐课教育法|兰州幼儿启蒙音乐课教育|巴扬官网 音乐课上，老师迟迟不来，同桌拍着大腿说…… 1、音乐课上，老师迟迟不来，同桌拍着大腿说：“完了，音乐老师八成出车祸了。” 我上去就是一巴掌：“你就不会说点好话，万一是人家煤气罐爆炸了呢？” 2、初中同桌很懒。有天早晨，我见他脸上脏脏的，就笑他不洗脸。他撇了撇嘴，两手在脸上来回使劲搓了搓，傲娇地对我说：“谁没洗脸啊，我这不干洗完了？” 3、大学时，宿舍某猥琐男不知道从哪里淘了把双筒高倍望远镜。时逢春夏，此货晚上经常光膀子躲在阳台上拿着望远镜偷窥女生宿舍。这天晚上这货在阳台上偷窥，突然踩钉子似的窜回来，我们几个看到了很疑惑，问他怎么回事。那货很羞涩地说：“对面女生宿舍也有人拿着望远镜往这看，而且两人还看对眼了。” 4、同学看上了一姑娘实在太好了，经过一番激烈的思想斗争，终于出手了。同学：阿姨，你好！妈妈：恩…… 同学：是这样的，我想认识您女儿。妈妈：这是我儿媳妇。 5、相当好的哥们叫我帮他个忙，他想拒绝一个女生的追求，让我假装是他男友，然后说自己是基好让那女死心，结果那女看了我俩不信，说除非我俩当着她面接吻她才死心，结果为了将这谎圆到底，我和哥们就接吻了…当天晚上我收到那哥们的两条信息：第一条“谢谢学姐出的主意，我终于亲到他了！”第二条“发错了。" 音乐课还是律动课？ 看到题目，大家似乎有所疑惑，这是一个问题吗？ 但是参加了一个活动后，我深感这确实是一个问题，而且我觉得是一个非常大的问题。音乐课是否以律动为主，这个课题确实值得研究。 到达要进行活动的学校后，几分钟后展示课开始了。孩子们在音乐中进入会场，非常的整齐，但是这种整齐却是平常不常见到的整齐，令人深思。老师非常认真的带领着孩子们进行音乐律动，律动结束后又教唱了歌曲，然后是两个毫不相关的音乐游戏，整节课结束，课堂非常和谐，老师语言非常的丰富，比较有亲和力，而且看出老师驾驭课堂的能力很强。接下来的环节是评课，所有发言的老师几乎都是赞扬的语言，甚至有老师说这节课是一节真正的优质课，问题却提出的很少。 整节课的流程是出自集体备课的结果，也就是所有老师都要按照这份专家组设计的教案去上课。这种做法，有利有弊。按照这样的教案来上课，的确会有一个相当低的底线。但是按照这样的教案所教出来的学生是什么样的呢，不得而